Cum să „citiți” cărți ilustrate fără cuvinte (sfaturi pentru părinți)

După lista mea de Cărți ilustrate fără cuvinte , unii părinți au spus că se simt pierduți și că nu știu să citească cărți fără cuvinte cu copiii. Alții au comentat că copiilor lor nu le plac cărțile fără text. Recunosc că mi-a luat ceva timp până am învățat să mă bucur să citesc cărți fără cuvinte și abia când m-am simțit confortabil cu formatul, copiii mei au început să se bucure și de ei. De când sunt „acolo”, iată sfaturile mele pentru „citirea” acestor cărți și modul în care am învățat să iubesc cărțile fără cuvinte.

Cum să citiți cărți fără cuvinte și întrebări pe care să le adresați copiilor să îmbunătățească înțelegerea lecturii

Citirea cărților fără cuvinte oferă multe avantaje! Alfabetizarea nu se referă pur și simplu la decodarea cuvintelor, ci implică și înțelegerea subtextului și abilitatea de a face inferențe, astfel încât să învățăm cum să „citim” poveștile dincolo de textul literal este foarte important. Carte fără cuvinte avea pentru a spune povestea fără text, deci sunt instrumentul perfect pentru îmbunătățirea înțelegerii citirii.

compatibilitatea cu libra libra

Există trei moduri în care de obicei „citesc” cărți fără cuvinte:

Povestiți acțiunea:

Prima abordare și poate cea mai obișnuită este simpla povestire a ilustrațiilor. Așa am început. Dezavantajul acestei tactici de lectură este că necesită multă putere creierului. Sincer, nu am întotdeauna această putere a creierului. Este foarte bine să spunem că părinții trebuie să fie pasionați de citire cu voce tare, iar acest lucru poate fi adevărat dacă le citiți copiilor doar la culcare sau ce-aveți, dar să recunoaștem: părinții sunt grei și Cu siguranță nu te voi judeca că ai obosit uneori . Citirea textului este cu siguranță mai ușoară decât a veni cu cuvintele dvs.

Întreabă întrebări:

Când m-am epuizat să fac toată povestea, am început să pun întrebări și Vai! copiii mei au avut multe de spus. Puneți întrebări nu numai că vă scapă de presiune - părintele - pentru a vă gândi ( simți vreodată că trebuie să faci toată gândirea? Da, si eu. ), dar îi învață pe copii că indicii narative se află în afara textului .

Când răspund la întrebările dvs., copiii încep să înțeleagă elemente de poveste precum complot, personaj, conflict, temă și chiar simbolism. Acesta pune o bază extraordinară pentru drum, atunci când învață să scrie și să-și creeze propriile povești în școală (sau acasă).

Întrebările generale sunt o modalitate bună de a începe. Nu este nimic în neregulă cu simplitatea!

Ce vezi in imagine?
Ce se întâmplă?
Cine e aici?

Când deschideți o carte pentru prima dată, adresează-i copilului tău întrebări despre decor.

Unde are loc această poveste?
Care este vremea, anotimpul, ziua?
Există ceva neobișnuit sau familiar în decor?
Ce fel de lucruri fac oamenii într-un loc ca acesta?

Petreceți timp discutând despre emoțiile personajelor poveștii . (Îmi place să petrec mult timp întrebând despre personaje și motivațiile lor, probabil din cauza fundalului meu teatral, dar și acest tip de întrebări îi ajută pe copii să înțeleagă rolul personajelor în avansarea complotului.)

Ce crezi că vrea?
De ce crezi că vrea el?
Ce gândește personajul?
Care este sentimentul personajului? Sunt ei fericiți? Trist? Furios?

Asigurați-vă că puneți întrebări anticipative! Întrebările anticipative îi fac pe copii dornici să afle ce se întâmplă în continuare și să continue să citească.

Ce se va întâmpla în continuare?
Ce crezi că ar trebui să se întâmple?
Ce va face un personaj în continuare?
Ce alegeri ar putea face un personaj?

Încurajați narațiunea condusă de copii:

Puneți-l pe copilul dvs. să vă spună singur povestea! Nu numai că acest lucru vă va lua presiunea, narațiunea condusă de copil își exercită imaginația, abilitățile orale. Îl încurajează chiar să folosească vocabular nou. Am observat cu proprii mei fii că abordează narațiunea în mod diferit. Cu fiul meu mai mare, știu că nu va spune povestea până când nu o citesc de câteva ori mai întâi și nu i-am pus întrebări. Cred că îi place să absoarbă cât mai multe informații înainte de a face pasul. Este complet diferit pentru copilul meu de 4 ani, care se grăbește cu poftă cu poftă.

Deci, dacă copilul tău este puțin reticent, acordă-i timp, el va veni și s-ar putea să fii surprins de lucrurile pe care el le inventează! Una dintre părțile mele preferate ale narațiunii conduse de copii este că de fiecare dată când fiii mei „citesc” o carte fără cuvinte, povestea este puțin diferită. Ocazional, fiii mei vor povesti chiar la prima persoană. Îmi place cum înseamnă asta că sunt pe deplin cufundați în acțiune!

Faceți clic aici pentru a vedea cărțile mele ilustrate fără cuvinte !

PRIMĂ! Ascultă-l pe fiul meu răspunzând la câteva dintre întrebări. În plus, el folosește cuvântul „hullabaloo!”